傅雷家书感悟55条。

任何人都可以无休止地善待一个人，只要值得。早安心语网小编认为您一定会喜欢这篇傅雷家书感悟文章，我有信心阅读这些句子会给你带来一些新的启发。在工作闲暇之余，朋友圈时常会有人分享一些有深度有内涵的句子，一句话可以毁掉一个人同样也可以救一个人。

1、（第一自然段）你车上的信写得很有趣，可见只要有实情，实事，就不会写不好信。你说到李，杜的分别，的确如此。

2、《傅雷家书》可以使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。

3、充分坦露了一个父亲对儿子浓烈的爱与牵挂。

4、当世腐儒、不迂腐、不八股;“通”才能培养气节、目光。“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险。

5、如果我在陌生城市的街头微笑，我就想起了你。

6、我们常常为眼前的人全力以赴，但为了一个我们不知道会到来的未来和梦想而去死，是很难的。

7、音乐院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命；而你的个*居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。河，莱茵，*声浩荡……钟声复起，天已黎明……*正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做*的——新*的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心!

8、体现作者收到来信后的欣喜若狂的情景和即将分别的不舍之情。

9、喜欢跳舞的精神，好美！多么美丽！可是天气是那么的寒冷，万物都萎靡不振，在这个季节里总感到那么一丝忧伤。

10、听不听由你，说不说由我----傅雷

11、“自信太强，不免流于骄傲，看事太轻易，未免幼稚狂妄。”告诉我们自己保持低调，看事全面，审视夺度。

12、作者通过自身学习外文的经验的方式来教导孩子学习。

13、抓住你的痛苦不放，你只是把力量给了那些伤害你的人，让他们控制你。

14、自知之明、一劳永逸、巧夺天工、炙手可热、登堂入室、美轮美奂、讳莫如深、不刊之论、耳熟能详、莘莘学子、梁上君子、休戚相关

15、藏在心里的伤疤永远不会愈合，也不会停止说话。

16、所谓温暖，就是即使河水如罗马三尺，任何努力都能反射阳光；所谓慈悲，即使外三界如风，但仍不舍得众生，常看。

17、艺术不但不能限于感*认识，还不能限于理*认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智之外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，

18、（第七自然段）所以有关这些方面的问题，不但希望你多听听我的意见，更要自已多想想，想过以后立刻想办法实行，应改的应调整的都应当立刻改，立刻调整，不以任何理由耽搁。

19、你既把艺术看得比还重，就该忠于艺术，尽一切可能为坚持艺术的完全而。这个斗争中目前最主要的一个名目就是：不能只考虑须要出台的一切理由，而要多斟酌不宜于多出台的一切理由。

20、表达了父母对离家远行儿子深切的不舍和彻骨的惦念。

21、青年人最容易就了民界心人一个‘忘恩负义’的形着立在。其国人物以去就是格时睛望以并多以并过前面，饥渴一般的忙以并多以并过吸收新多物打西个往他，一走不一定是‘忘恩负义’；的没懂得这心么却发的人用就了少；你千万不声孩上着立在到人误界要说。----傅敏

22、《傅雷家书》是傅雷写给（傅聪）的。

23、傅雷的爱子情深：对于长大的儿子，希望向外发展，但又不忍孩子远离身边。父母辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。作为我们应该体会、理解父母的苦心，报答父母含辛茹苦的养育之恩。

24、认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。

25、谦卑相契谀词凭吊2、扶掖心坎赤子庸碌3、莘莘学子弹冠相庆颐指气使4、青梅竹马始作俑者一劳永逸5、鼎力相助气冲斗牛万人空巷6、休戚相关万马齐喑耳提面命7、不耻下问文不加点豆蔻年华8、倾巢而出不以为然明日黄花9、首当其冲苦心孤诣大方之家21、人越有名，不骄傲别人也会有骄傲之感，这也是常情。故我们自己更要谦和有礼!2、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己...查看更多

26、秋去冬回，秋飘，踩着一层漫雪，摘一朵甜甜的腊梅，轻轻地插进怀里，使花一段时间，香，绕千年的等待，停在心的河边，缓缓流淌，谱出一曲动人的歌，但悠长。

27、自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能*你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生*并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。

28、总之，一切不能急，越是事关重要，越要心平气和，态度安详，从长考虑，细细观察，力求客观!感情冲上高峰很容易无奈，任何事物的高峰(或高潮)都只能维持一个短时间，要久而弥新的维持长久的友谊可很难了。除了优缺点，俩人性格脾气是相投也是重要因素，刚柔，软硬的差别要能相互适应调剂。所谓经得起考验乃是指有形的许许多批评与自我批评(对人家一举一动所引起的反应即是无形的批评)

29、犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮，而结果反而吃亏，一个道理。

30、爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，可以看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，希望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会努力学习、成人成才。

31、没有对事业不感兴趣的人，只有表达不感兴趣的方式。活着是多么美好啊！

32、（第三自然段）其实像你这样学俄文，即使用最大的努力，再学一年也未必能说准备充分——除非你在北京不与中国人来往，而整天生活在俄国人堆里。

33、所以，我生机你和杰老师谈谈，同时自己也细细思忖一番，是否预备Schumann[舒曼]和研讨古典作品能够同时并进？这些地方你必须牢牢捉住自己。我很怕你从此过的多半是选手生活，选手生涯往往会限度大才的发展，影响毕生的基本！

34、磨难人最厉害的莫如unkonwn[未知]和uncertain[不确定]！----傅雷

35、自己弹的曲子，不宜尽弹，而常常要停下来想想，想曲子的picture[意境，境界]，追问自己究竟要求的是怎样一个境界，这是使你明白whatyouwant[你所要的是什么]，而且先在脑子里推敲曲于的结构、章法、起伏、高潮、低潮等等。尽弹而不想，近乎improvise[即兴表演]，弹到哪里算哪里，往往一个曲子练了二三个星期，自己还说不出哪一种弹法(interPtation)最满意，或者是有过一次最满意的interPtation[弹法]，而以后再也找不回来(这是恩德常犯的毛病)。假如照我的办法作，一定可能帮助自己的感情更明确而且稳定!

36、在公众团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的。这一点我早预料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力地去争取。自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的!……只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。

37、自己弹的曲子，不宜尽弹，而常常要停下来想想，想曲子，追问自己究竟要求的是怎样一个境界，这是使你明白，而且先在脑子里推敲曲于的结构、章法、起伏、高潮、低潮等等。

38、孩子，听我们的话，不要在已经觉得疲倦的时候再force自己。

39、浅浅的悲伤，就像世界的颜色，红、橙、黄、绿、蓝、紫。yxXw.nEt

40、寂寞和无聊是三种不同的境界，分别属于精神、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，甚至会遭到误解和排斥，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。这心灵的朋友，这精神的世界，足以让他无惧身边的孤独，永远不感到精神的孤独！就是这些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。

41、态度、声调。要做到越有理由，态度越缓与，声音越柔与。

42、谁能告诉我要有多坚强，不敢忘记，看，当时的月亮，曾经代表谁的心，结果都一样，看，当时的月亮，一夜之间变成了今天的阳光。

43、感悟：如何做人，如何对待生活中的问题，现身说法，教儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇到困难不气馁。

44、反复不已的、有样们子象样终的、地起发他有结果也不可能有结果的恋爱，只看可使人真都成唐·璜，使人真都得气在薄，使人——为自少——对爱情感觉麻痹，子象样形中流于玩的出不恭；可月中去用你知道，玩的出不恭的祸害，不说去用用天的，先格打么使你的艺术颓废；假如道中次成地用天和刀用天和枪，么年么精个觉消耗太大，人寿几说上，全部贡献不只就到艺术国生不够，怎容你如此浪费！----傅雷

45、拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。

46、原始、落后、手工业式的矿场，在解放以后的六七年中，一变而为赶上世界水平的现代化矿场，怎能不叫人说是奇迹呢？(P83页)

47、（第一自然段）你走后的第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕事的形象一样；我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事

48、《傅雷家书》不可多得的文学之作。

49、〈十〉…………多思考人生问题，宇宙问题。把个人看的渺小一些。那末自然回减少患得患

50、所谓冷静，不但是表面的行动，尤其内心和思想都要做到，其次人是最复

51、爱的力量是神圣的。永远不要低估爱的力量。

52、傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，让我做父亲的得到新鲜养料。同时也可以传给别的青年；第二，极想激出你一些年轻人的感想讨论音乐的对手；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论是做人还是其他方面。

53、任何人都可以无休止地善待一个人，只要值得。

54、终于你的`信到了！联络局没早告诉你出国的时间，固然可惜，但你迟早要离开我们，大家感情上也迟早要受一番考验；送君千里终须一别，人生不是都要靠隐忍来撑过去吗？

55、字里行间可以看出作者爱子情深。对于长大后的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。